盡管我沒有找到與你提到的《賽場博弈的藝術：電子競技執教方法論新探》這本書完全匹配的資料，但我為你整合了現有電子競技教材的核心知識點以及行業前沿的學術思考。這些內容能為你構思這本書，或者深入了解電子競技執教方法提供堅實的基礎。

現有電競教材的核心框架

目前國內院校在電競教育方面已經有一些權威教材，它們系統地勾勒出了電子競技的產業輪廓和知識體系。如果你的書旨在成為一本體系化的教學用書，這些框架會是不錯的參考。

| 維度 | 主要內容 |

| :--

| 產業全貌 | 涵蓋電子競技特點、產業架構及產業關系。 |

| 賽事制作 | 詳解電競賽事的工作模塊、模式、轉播標準與流程。 |

電競執教的理論縱深與前沿思考

除了產業框架，電競執教更需要深厚的理論支撐。近年來，學術界對電子競技的“體育化”進程進行了深入研究，這些成果能為執教方法論注入哲學與社會學的思考深度。

?? 著書立說的幾點建議

如果你計劃撰寫《賽場博弈的藝術：電子競技執教方法論新探》一書，可以考慮在以下幾個方面進行深化和創新：

1. 融合理論與實戰：在介紹游戲設計機理（如隨機、成長、反饋機制）和核心戰斗流程設計的基礎上，搭配具體的戰隊案例、戰術拆解和訓練日志，讓理論落地。

2. 聚焦“人”的管理：電競執教遠超戰術布置。一本書成熟的執教方法論應包含選手心理學、職業素養培養、團隊文化建設以及應對極客文化與運動員文化疊加下可能出現的性別壁壘等問題。這部分內容可以填補當前市場的空白。

3. 探討技術演進的影響：書中可以設專題分析新技術（如AI訓練師、數據挖掘）對執教方法的革新。

3. 關注賽事與轉播知識：盡管執教不直接負責賽事執行，但理解賽事制作、轉播標準與流程，有助于教練更好地理解比賽環境、媒體需求以及如何展示戰隊品牌。

希望這些信息能為你提供有力的支持。如果你在構思書籍大綱或特定章節的具體內容時需要進一步的探討，我很樂意繼續提供幫助。